La inclusión social cada vez está más en boca de todos. Lo vemos en la prensa y en la televisión, y parece que se concede más importancia a la idea de integrar a personas con discapacidad en los diferentes ámbitos de nuestra sociedad.

Cada día, nos enseñan que hay que facilitar en la medida de lo posible, la integración de estas personas en la sociedad, darles trabajo, buscarles propuestas de ocio, etc.  Pero, ¿quién nos enseña a integrarles en nuestras vidas desde un punto de vista humano? ¿Quién nos enseña a tratarlos, a sentir lo que ellos sienten, para poder acoplarnos mejor unos a otros?Esta idea, va más allá de la integración, y supone apostar por lo que hoy en día se llama inclusión social. Y ¿qué mejor lugar para empezar a educarnos en las bases de una inclusión social que en la propia escuela?

El colegio, es el punto de partida donde los alumnos comienzan a ser más conscientes de sus posibilidades con respecto a sus grupos de referencia, donde entran en contacto con los demás y donde van configurando su identidad personal y social.

Para ello, ASDIFILOR ha puesto en marcha el proyecto “Estamos Aquí” con tres objetivos:

– Dar a conocer las características de las personas con discapacidad física y las dificultades con las que se encuentran para poder desarrollar las actividades cotidianas autónomamente.

– Fomentar el respeto a la diversidad y la solidaridad con las personas con discapacidad física.

– Concienciar a profesores y alumnos del ámbito de educación primaria acerca de cómo las barreras arquitectónicas dificultan la movilidad y la inclusión social de las personas con discapacidad física.